Los alumnos de SMS presentan sus proyectos Changemaker

Los estudiantes de octavo grado de la Escuela Secundaria de Springfield completaron recientemente una oportunidad de aprendizaje basado en proyectos que vio a cada estudiante llegar a un plan de acción para ayudar a mejorar algo en nuestra comunidad. A lo largo de varias semanas, los alumnos de la clase Science of Success de la Sra. McCrumb han estado investigando problemas de todo el mundo, identificando los que pueden estar teniendo un impacto negativo en la comunidad Battle Creek , y elaborando planes para ayudar a resolver esos problemas.

Como componentes clave del proyecto, los estudiantes crearon planes de negocios o eventos, así como estrategias para recaudar el dinero necesario para llevar a cabo sus planes. También escribieron discursos y crearon material visual para sus presentaciones ante alumnos de sexto y séptimo curso, miembros del personal, padres y administradores del distrito.

Sra. McCrumb compartió que la ciencia es una nueva clase de este año que se centra en asegurar que los estudiantes están listos para la escuela secundaria, entusiasmados con el servicio en la comunidad, e incluso preparado para las experiencias de trabajo por primera vez. "Esta clase no es sólo acerca de encontrar el éxito para nosotros mismos, sino aprender a trabajar hacia la construcción de éxito para nuestra comunidad y nuestro mundo", dijo.

A lo largo del año, los estudiantes han tenido la oportunidad de hacer golosinas para perros y juguetes para un refugio de perros local, creado mantas para un refugio de mujeres, y han creado paquetes de acogida y paquetes de higiene para donar a varias organizaciones. En el futuro, la Sra. McCrumb dijo que el curso será una optativa obligatoria para todos los estudiantes de octavo grado de la Escuela Secundaria de Springfield.

Durante los últimos años, el personal de Springfield ha estado trabajando para desarrollar un enfoque integrado de aprendizaje-servicio para la educación que enseña generosidad y compromiso con la comunidad a través de oportunidades de aprendizaje basadas en proyectos.

La escuela ha observado una aceptación y un crecimiento significativos por parte de los estudiantes en los cursos en los que los profesores han impartido la enseñanza a través del enfoque del aprendizaje-servicio, situando el aprendizaje de los estudiantes en el contexto de las necesidades y los recursos de la comunidad. Los estudiantes de Springfield aprenden acerca de las personas y organizaciones que ayudan a Battle Creek a prosperar, adquieren una comprensión de las trayectorias profesionales disponibles en la comunidad, y construyen una conciencia de las personas y recursos que están disponibles para ayudar a abordar las necesidades de nuestra comunidad. También se identifican como recursos valiosos para su comunidad que emprenderán acciones hoy y en el futuro para el bienestar de la comunidad, ya sea en el aula, Battle Creek, o en el mundo.