Mar 3, 2022 | Distrito, Battle Creek Central High School
Fomentar la alfabetización mediante el aprendizaje basado en proyectos
Los alumnos de la clase de la Sra. Samples en Battle Creek Central han estado participando en una actividad de aprendizaje basado en proyectos (ABP) que les proporciona experiencia práctica en el proceso de publicación, al tiempo que fomenta la alfabetización en nuestra comunidad.
por Shelley Samples, Battle Creek Profesora de la Escuela Secundaria Central
Mis alumnos han estado creando libros infantiles para publicarlos y compartirlos. A medida que avanzamos en el descubrimiento de lo que hace un gran libro infantil, nuestro plan se vuelve más claro, con los estudiantes aclarando diariamente lo que tenemos que hacer para prepararnos para nuestro proceso de escritura. Los alumnos empezaron revisando datos y descubriendo que muchos en nuestra sociedad tienen dificultades con la alfabetización. A continuación, hicieron una lluvia de ideas sobre algunas de las consecuencias que los problemas de lectura pueden tener tanto para los niños como para los adultos.
Cada experiencia de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) se centra en una pregunta clave. En este caso, los alumnos se plantearon la pregunta "¿Qué hace que un libro infantil sea bueno?" para dirigir su trabajo. A continuación, los alumnos dedicaron tiempo a reflexionar sobre los libros que les gustaban cuando eran niños o, por el contrario, por qué no les gustaba leer. Los alumnos también agradecieron recibir comentarios directos de alumnos de segundo curso de BCPS. La clase del Sr. See en Fremont International Academy proporcionó una lista de todos los libros favoritos.
Estos hallazgos les servirán de guía para empezar a trabajar en la creación de libros que gusten a los niños de nuestra comunidad, con el objetivo general de entusiasmar a los más pequeños con la lectura. Los alumnos están impacientes por empezar a escribir y esperan poder compartir sus historias con los alumnos de la clase del Sr. See a finales de este curso escolar.
Una alumna, Yadira, está escribiendo un libro sobre la fruta, con texto en español y en inglés, mientras que otra, Taz, está creando una historia interactiva sobre una familia que da un paseo y habla de lo que ve por el camino.
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La creación de un libro infantil a través de esta experiencia de PBL fomenta el compromiso con la lectura y la escritura, el pensamiento metacognitivo y las habilidades comunicativas. A través de este proyecto, los estudiantes no sólo adquirirán experiencia en la planificación, organización, revisión y reflexión, sino que también fortalecerán sus habilidades en la toma de responsabilidad personal, trabajando en equipo y resolviendo problemas para completar las tareas.
Un momento especial previsto fue la visita de un artista invitado, el Sr. Cody. Vino a clase hace poco para enseñar a los alumnos a dibujar bocetos básicos. Ja'Tavion declaró: "Fue divertido. Mi parte favorita fue aprender a dibujar árboles y personas".
Permanezca atento a la publicación de libros increíbles.
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